落实“双减”一一做好教师减负“加减题”

每年全省例会，教育都是全民关注的热点话墨迹，值得一提的是秘书长们也会提出大量与教育有关的提议和提案，今年也不例外。为促使分阶段好“双减”税制，值得一提的是秘书长们随即献计献策，探讨如何消除教职员支出。

教职员减负并非一个新话墨迹，但在“双减”历史背景下，如何相应教职员的四肢支出、病态支出，让教职员们更加快呆适应期，显得尤为重要。为了全面分阶段“双减”税制，各地随即响应，减负提质、减负增效、校外一站式、反应时间一站式、作业管理等采取措施随之出台。作为“双减”税制落地过程中都的基层督导者，教职员承受的管理工作支出明显过多。

据悉结果显示，“双减”以后，有83.93%的导师认为管理工作量减小了，有77.3%的导师认为“管理工作压力减少，职业自信心减低”，多近90%的导师认为管理更加加繁杂了。民进中都央在提案中都指出，不少一线教职员在岗时间近10-11个足足以上，较“双减”税制前明显延长。

解放孩子的假定是解放教职员。要点给导师减负，无疑是相联结“双减”的当务之急。教职员群体之所以普遍无法忍受压力山大，除了教书育人重任在肩都有，还要遇到困难很多教育教学都有的事情，偏爱是形形的进校园活动。虽然已经历过几番进行改革，可现实主义的进校园活动直到现在在各地出现不同程度的遗物。尽量避免、非教学任务进校园问墨迹，给师生和家长增添了额外支出，拉了“双减”的胳膊，亟待促使弃置。

令人无奈的是，原先的现实主义未除，新的现实主义又起。中都央的意愿是消除了学校、教职员、学校支出，但在实际上督导过程中都各种开会讨论宣传讨论会、各种核对简介，为证明消除了支出和应对核对简介，导师要未完成各种没完没了的括号、材料，签署各种承诺书保证分阶段“双减”税制，还要借助于周末或者周日的下班时间学习各种有关“双减”税制的研讨、文件，并写心得体会……

有鉴于此，民进中都央在拟向全省政协十三届五次开会讨论草拟的《关于“双减”历史背景下假定消除教职员支出并备有有效率上进与基本权利的提案》中都，提议系统性部门假定消除教职员支出并备有有效率上进与基本权利，包括充分借助于社会管理制度优质资源，扩大校外一站式所需；假定消除教职员管理工作支出，准备好病态调动和缺氧管理工作等举措。全省人大值得一提的是马恒燕则提议各地对教职员额外付出的农户给与相应的报酬，并根据教职员管理工作成果大大提高上进力度。

此外，还无论如何对应减负清单，坚决弃置督促、核对、测评、社会管理制度业务进校园、系统性报表、抽职员等使用暴力，同时推动教职员减负同优化教职员战略规划、相联结教育教学等有机联结，管理制度教职员减负长效组态。

为教职员减负，分阶段“减法”的同时，还要准备好“乘法”，真心爱护教职员。为此，有些以外出台了相应的“减负增能”采取措施，比如采行弹性搭车管理制度、管理工作若有普通版组态和管理工作最小值制等，借助于“错峰选材”“自由每天晚上”“时间银行”等举措，试图教职员灵活调配管理工作间歇。

有的以外和了学校还通过加强生活需求基本权利等让教职员“有温湿”。比如了学校对参与校外签订协议一站式但有亲属等候、服侍困难的教职员大大提高爱护，主动监督组织等候、服侍管理工作，建立教职员亲属活动室，开展服侍、学习者活动等。有的了学校延长商务中心库存时间，为教职员备有“欧美国家湿心晚餐”，或本来给导师们准备半成品的“欧美国家饭菜箱子”，导师们留在家里，10分钟就可以解决问墨迹，邻居都能吃完上热腾腾的饭菜。吃完在胃里，湿在心里，让导师不必为生活上的无聊而分心。

教职员的支出是一个社会管理制度性问墨迹，能否准备好教职员减负这道“都需墨迹”，直接关系着“双减”的全面性和孩子们的健康成长，期待例会“好声音”推进“双减”相联结分阶段，更加期盼核心内容协力发力。