教育部：去年秋季学期新课程新教材全面实施

北京日报用户端 | 受训记者 何蕊

9月15日，行政院召集新闻发布会，介绍党的十八大以来考生招生管理制度新政成效。行政院基础基础教育司副司长李晓勇介绍，2022年秋天学期，全国各州（区内、市南）已全面制订样板新教材，转至考生成绩中心等新政的29个沿海地区均发挥作用了样板新教材新考生成绩“三新同步”。

随着考生成绩中心等新政深入后退，行政院加快后退样板新教材制订，国内颁布了新修订版的《大多基础教育体制计划和语文等各学科特殊教育常规（2017年版2020年修订版）》，进一步提高效率了特殊教育结构，强化了特殊教育抑制，有助于了教考合理衔接。2018年以来，行政院面向全国整年主办了18期样板新教材国内级示范培训班，累计培训校长和教师曾达47万人次。2022年秋天学期，全国各州（区内、市南）已全面制订样板新教材，转至考生成绩中心等新政的29个沿海地区均发挥作用了样板新教材新考生成绩“三新同步”。

各地全面制订大多高中升学水平考生，将升学水平合格性考生成绩作为学生肄业的重要依据，升学水平抑制考生成绩作为学生升学的重要依据。升学水平考生合格性考生独立安排在学期末，涵学生参加考生的科目原则上不多曾达4科，抑制考生等待时间普遍安排在独立考生成绩之后展开，防止出现考生次数难免、等待时间安排不合理、加重学生负荷等解决办法。

国内整年制订了大多高中改造计划和基础教育基础薄弱县大多高中工程项目，中央财政累计改装成711.86亿元，带动地方各级英国政府进一步有所降低了的学校建设改装成，显著改善了的学校办校条件，为战略规划基础教育特殊教育新政、制订低年级走班特殊教育创造了有利条件。十年来，大多高中现址资源快速降低，2021年全国大多高中现址建筑面积曾达6.4亿平方米，比2012年降低2.2亿平方米，快速增长52.38%。大班额比例急剧上升，全国大多高中56人及以上大班额比例由2012年的47.8%上升到2021年的4.81%，上升了43个往年。

生均可向基础教育经费拨款管理制度全面建立，2019年，国内首次颁布了大多女孩子均可向基础教育经费不低于1000元的拨款常规。现在，全国各州（区内、市南）大多女孩子均可向基础教育经费常规均已曾达到1000元以上的要求，合理保障了的学校正常运转。教师补充力度持续有所降低，大多高中在校学生据统计急剧降低，由159.5万人降低到202.83万人，快速增长27.17%，生师比由2012年15.47:1提高效率到现在的12.84:1，合理缓解了考生成绩中心等新政制订低年级走班面临的特殊教育紧张解决办法。

下一步，行政院将围绕战略规划考生成绩中心等新政重点训练任务，深入后退大多高中育人方式新政，致力制订县域大多高中持续发展急剧提高行动计划，战略规划办校质量评价新政，有助于大多高中多样化有传统持续发展，基本急剧提高我国大多高中基础教育质量，为到2035年发挥作用基础教育现代化、建成基础教育强国奠定基石。