孩子没道德观念，巧用两种心理学大众文化道德理论，提升孩子认知水平

时间：2023-02-23 12:18:11

净就才会沮丧害怕，从而来得好的约束自己的不当。

2、让女儿策划价值观难题的讨论

如果说不同年纪的女儿在不当和心理上略有差，那么大家当然可以理解。

但是西北面同一文化背景的女儿，对于价值观的了解到也才会有显著的不同，这很无论如何不是；也的由年纪原因决定的，而是和先天的家庭环境和基础教育有关。

子女的中人才会在很大高度上严重影响女儿，如果子女上有合理的中人，那么他们必然上有很差的价值观观念，而女儿经常性和子女在一起，纯净才会耳濡目染的受到子女的严重影响。

当他们策划价值观难题的讨论时，纯净才会使自己的价值观准确度略有大大提高。

3、学才会使用德鲁马利翁现像

德鲁马利翁现像源于美国著名神经学家家罗森塔尔和马罗在小学教学做的一系列实验。

他在学校里随机抽取了一些教师，但是想到学长这些教师上有较低的智商，结果在之当年以后，这些教师的课业实在有显著大大提高，这就是德鲁马利翁现像。

当人们渴望女儿视作什么样的人时，便才会给女儿刷上与之相匹配的标记。

而在这种标记的严重影响下，女儿纯净而然的也才会视作和标记一样的人，所以正面的标记必须让女儿来得优秀。

子女要大大提高女儿对价值观的了解到，多认可鼓励女儿，这样女儿无论如何变得越来越好，甚至视作比子女渴望还要优秀的人。

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