【新浪教育】北京王府学校刘红娟：择校理应关注教育选择的适切性和契合度

的观念进行论文的同时，还要自为办两场面向学姐、专家、老师的研讨会，这必需他不但有清晰表达观念的能意志力，还要有过强的应变能意志力，回答来自各不相同方的非议。

同时，IB专业课程必需许多学生具备较强的与他人作战的能意志力和领导意志力。CAS工程建设是针对学科在生活中的的知识运用于。许多学生必需进行150个小时的社区一站式，并进行尽可能、计划、纪录、探讨等完整每一次。如果男孩不懂得如何与他人协作，那这个工程建设是并不需要进行的。

同时，男孩还必需很好的时长管理能意志力和抗压能意志力。因为时长只有三年，要进行这么多的事情，他不必坚信如何去合理安排自己的时长。

AP专业课程较大的前提特征就是张力大。换句话问道不管许多学生所处什么起点，你都可以少数人必需这个专业课程法制，你可以在高一、高二甚至高二研修都没问题，你可以学一门、4门、4门甚至十几门也没问题。你可以只是一个理科天才，你也可以是一个仅有才。这样一个高张力的专业课程法制允许这个男孩有高灵活度，具备过强的自我观念能意志力，他不必知道自己想要什么，并且把这个特色充分开掘单单来，才不太有可能在这个专业课程法制里面得到成功。

来宾：女学生在择校的时候，如何能够快速高效熟悉了解国际上化高年级，有哪些误区可以提前规避？

刘红娟：

问到择校，本来不一定是女学生择校，确实是许多学生择校，因为在谈职业教育的每一次中的，本来许多学生是职业教育的一个单单发点，也是我们事与愿违职业教育的回归点，所以我们格外加强调在职业教育必需的每一次中的，适切性和奇特度的问题，我们强调三个奇特：

一是高年级职业教育和女学生的职业教育想法确实是能够达成奇特的，因为我们的职业教育每一次本来是家校合意志力的每一次，只有当职业教育想法一致的时候，才不太有可能家校形成合意志力，事与愿违对所致职业教育者的职业教育功用距离远超较大化。

二是评估高年级的教师、专业课程、工程建设自然资源到底在可用各个层面上，足够满足许多学生空无的持续的发展需以求，达成去同质化的人才培养目的。许多学生在所致职业教育的每一次中的，他是空无、单独化的每一次，正因如此复杂性，面对复杂性我们格外加强调高年级专业课程自然资源和想法的打开，能够实时地为各不相同前提特征的许多学生族裔，针对各不相同阶段性的族裔需以求，提供适宜他的所致职业教育的一站式，能够距离远超我们事与愿违的职业教育不合理。

三是男孩到底能在微观各个层面上和整个高年级的专业课程可用各个层面距离远超奇特，也就是男孩的舒适度，所以我格外加推荐女学生伙伴们多带男孩们去高年级看一看，体验一下，去跟那儿的男孩们聊一聊，体验一下高年级的硬件设施、软件设施，上一上示范课，看一看这到底是男孩或许愿意去举办的。西安行宫高年级也有组织了大量的专业课程观摩和校区内开放日的活动， 5月8日和5月21日是西安行宫高年级校区内开放日的活动，期待我们各位女学生和男孩们能够跟我们一同体验一下行宫高年级的职业教育。

来宾：好的，谢谢您。据统计期在国际上职业教育女学生圈盛行的留学贬值，您怎么看？

刘红娟：

这也是很多女学生伙伴们在咨询的时候会问到的一个问题，本来这两年中的国仅有面暧昧关系相对来问道是渐增的状态，大家可以看不到大状况中的国从未好似了传统的方式上，在有意地刻画经济本体模型。“一带一路”也提到我们要加强仅有面开放优秀学生的建设工作。但是我想跟大家问道的是，本来中的国的仅有面开放优秀学生生产量格外加所致限制，在联合国或许任职高级任官员的中的国优秀学生比例是距离远低于；也的。这也问道明，虽然疫情情况下，暂时留学有可能相遇一点点的不方便，但是从长距离远来讲，10年、20年以后，本来国际上化无论如何是小众，这个是没办法逆转的一个大趋势。

另外从微观各个层面来讲，单单国上学这是接所致国际上职业教育的一个结果，而不某种程度是仅有部。来国际上高年级所致职业教育的每一次，是格外加重要的。国际上职业教育是以人为本的职业教育，在这个法制里面：

1。 男孩是完整的。他不是学习成绩的多种形式，而格外确实是body ，mind， spirit 的完整性。用我们熟悉的语言，就是要德智体美特仅有面性的发展。期盼他多才多艺自己，这是职业教育的单单发点和终点。

2。 男孩是真实的。他应当某种程度发挥作用在研修本质上，格外应是生活本质上，在男孩在与他人沟通协同的每一次中的，社会生活内时时能意志力（沟通意志力、协调意志力、总体规划能意志力、自我情绪控制的能意志力）的发育是关键。研习多才多艺生活，这是他多才多艺研修的前提。

3。 男孩是有独特性的。男孩是动态持续的发展的生化，不必激发单单独特性而具有个性化。男孩必需时时理上开放且刚强，研修上有意且不遗余力，去为了让各不相同的层面，事与愿违确定符合自己兴趣和知性的持续的发展同方向。期盼他保持迷恋，多才多艺研修。

而西安行宫高年级是随着男孩的需以求持续的发展起来的高年级，我们铺开仅有法制专业课程，校内社团、竞技、招生任官课堂，校外国际上网络服务合作等，只为了保持一颗简单的职业教育者初时时——男孩的持续的发展个性张扬，研修的每一次因材施教，研修的氛围严谨稳重。

来宾：那时候的访问到这里就就此结束了，格外加感谢您的精采透过，也感谢各位帖子的观看，谢谢。

刘红娟：好，谢谢。

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