没考上本科，准备上自考本科，请问出来的文凭有用吗？

时间：2024-01-10 06:45:39

没考上本科，准备上自考本科，请问出来的文凭有用吗？

我国提升学历的方式有5种:统招、自考、高考、远程教育、电大。统招的本科的认可度要比其它4种高，但自考仅次于全日制本科。题主若现在是高中毕业，那么还是建议你复读考一个统招的全日制本科那是最好的了！毕竟学历提升的方式当中全日制本科的认可度最高！题主若现在是大专的3+2考本科没考上的话，建议你还是选择自考本科，自考本科认可度仅次于全日制本科！自考的话呢，它分为两种:大自考和小自考。大自考:可自行到当地的招生考试院报名，无需报名费，只需要缴考试费，书费等极少费用。但考试难度比较大，完全自学，要很强的自觉性，很多人很难坚持下来。小自考:学校助学的模式例如贵州大学主办的自学考试贵州大学作为助学单位，报贵州大学的自学考试，最快1年半考完可申请毕业，享受平时成绩最高30分的平时成绩，100分的卷面分考45分左右，采取网上教学视频为主，考前现场辅导为辅。所以如果要报读自考，建议到主考院校报名。自考本科的文凭是可以考公务员，事业单位，考研究生，出国留学等。找工作有优势，升职加薪都是可以的！

: 猫猫物志

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

感谢邀请，在这里说一句：专科生并不差！本人也不过只是二本，我的同学从985 211到专科都有，几乎每个学历层次都有好伙伴，可能因为我很平易近人，他们都挺爱和我玩，我们之间的交流不仅仅局限于吃喝玩乐，也会聊将来，在我看来，他们都很好。小谢是985 211高材生，不得不说，环境很好，学校超级有钱，就办个晚会抽奖都是华为最新款，接触的人也很厉害，如果说非常厉害，其实也并不是三头六臂，他说过一句话可能是最好的评价：放学大家基本上都是在寝室都是打游戏等等，但是，如果到了期末复习，就没有人会玩了。自律相当好，该玩就玩，该学习就学习，他们拎的很清楚。他说他们老师也会放一些同学一马，其实本来及不了格也算及格了，这一点，其实全国大学都差不多。小谢很聪明，我总觉得他是有大智慧的人，不仅成绩好，而且会思考很多很多问题，不以自己学历骄傲，豁达而开朗，他现在大二，我觉得他未来可期。再来说小尚，也就是我，一个普通二本，不高不低，但放在网上给人评价的话也就是个不合格的水平，毕竟网上人均985。小尚和小谢很像，爱思考，但没有小谢成绩好，高中迷茫过（具体可看我上篇回答），大学也迷茫过一阵子，但现在很清楚，无论何事，放开手去做，不管前景如何，至少能学到东西。小尚大学成绩一般，每门七八十分，大学没挂过科，挂了我妈会打死我！大一加入学生会，超级累，但学到了很多很多东西，和学生会成员关系很好（注意：大学学生会并不是完全官僚主义，分学校而定，我们部门关系很好）现在大二了，部门退完了。我其实安排的很好，做视频剪辑，如果没火也算学了一项技能，但奈何有点难，我技术不够，于是仍在学习，便开始写文章练练，算兴趣与学习吧！我把我的每一篇文章都看的很重，反复推敲，不断进步，我也想做好，毕竟不能服输呢！大二考四级，如果四级过了我就考研，四级没过我就好好学习专业，将来找个好工作，因为我知道，我四级都过不了就拿考研来说事，只能是骗自己而已，而我不想这样，现在学习充实，写文章充实，游戏卸载了，这样下去，我也觉得我未来可期。最后是小冯，专科生，马上要实习了，这可能也是大家最关心的人了，我来给大家说说他的经历，小冯成绩很好，但什么四级、教资一个没考，你们不要用这些证书来证明一个人，小冯建模大赛拿了全国三等奖，他给我说：“你是不知道，我到了场地一看，每个学校都有一个牌子，上面写着自己学校，只有我们学校是专科，其他全是本科，一本都是一抓一大把，整的好尴尬。”我们当时都笑了。小冯大二想去**院边上课边实习，成绩达到了，但由于小冯体格看起来略显瘦弱，老师把名额给了别人，小冯郁闷了一个星期，他给我说这个**院是国家搞军工的，食堂很好吃不要钱，还有工资拿，一年实习完直接就可以去上班，福利工资都很好，我也替他惋惜，小冯错过了个好机会。小冯成绩专业前十，这种人你猜他高考多少分，唉！你猜不中，小冯是直接单招进去的，都没有参加高考。我们一起吃饭，他回忆高中，他说班主任说过一句话把我心都伤透了，班主任那天把他叫到办公室去对他说：“唉！你实在不是一块学习的料！”小冯从办公室出来受到了莫大的打击，觉得好委屈啊！但事实证明：小冯确实不是一块学习的料，实践课总是第一第二，但让他看书就不行了，小冯现在也承认了自己不适合高考那种，但对班主任说的话仍然感到心痛。小冯在校招中面试央企通过了，六险一金，食宿全包，工资还不低，全校一共只招两个人，他就是其中之一。他说虽然待遇不错，但离家有点远，而且有点累，他还想再面试一家国企，这家国企离他家很近，而且待遇也很好，如果面试不过就去央企吧。我不知道他面试过没，希望他能过，这样大家以后见面会多一些，小冯虽然只是网上一些人口中看不起的专科生，但我觉得他未来可期，只高不低。小谢和小冯都是我的好朋友，只是他俩学历是相差最大的，我还有好多同学和朋友，他们有的过的浑浑噩噩，有的在努力奋斗，以学历看人其实是最不应该的，因为，你永远不知道别人有多努力！虽然我觉得小谢、小尚、和小冯未来都可期，但小尚离未来还有点远，要加油咯！😊

: laurelkun

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

你好，楼主想问这个问题。说明你想求证下整个社会或者小范围内大家普遍对985/211和专科生毕业的差距在哪里。为何企业会有这样的要求和限制。以下我们从几个方面探讨分析下第一:从国家层面已经划分了985/211，普通一本，普通二本，专科学历，这点大家都知道，就是单从高考分数方面已经划分了层次和等级，学校不一样，资源不一样，教师不一样，学习氛围不同，那培养的学生那？？这就很明显了。第二:从我们自生来说，自己高中学的如何，上了什么样的大学，如何度过的自己大学生活，学习到了什么知识，其实没有比自己更清楚的了，我们不能一概而论985/211都是人才，都比较厉害，但是基本上来说，人家学习能力没有问题，从高考大军中筛选出来的，实力的确在那里了，而在说说普通本科和专科也不是就出不了人才，就学习能力不强，各方面就都不优秀，你看阿里巴巴马云当年学历也很普通，但是现在的成就大家有目共睹，但是你在看看整个互联网大咖，小米雷军，网易丁磊，58同城老总姚劲波，京东刘强东，摩拜，快手等等创始人基本都是985/211名校毕业，可能普通学校毕业的能成就一番事业，但是大部分的创业者都是名校毕业的。成功绝不是偶然，都是知识积累的大牛。第三，回到楼主的最主要问题，为何国企基本招聘都是985/211，极少数有要求专科也可以，例如铁路系统，空乘等专业。但是大部分来说基本都是要求985/211，其实这些学校的毕业的学生他们综合素质好，这个综合素质包括很多，真的是一个整体的素质。包括英语表达能力，读写能力，计算机应用，文章书写表达能力，专业能力，其实国企要的是一个综合性人才，就是把你招聘进来把你放在其他岗位也可以胜任，而不是只会一项专业能力。以下为国家电网陕西电力公司2020年招聘公告截图:看下要求都是985/211最后想说，加油吧，既然学历已成定局，那我们就现在开始努力，一切皆有可能，社会更是一所全能的大学。努力奔跑吧！！！此文本人原创回答，望楼主采纳，如有不明之处可以关注私信我，我们一块交流学习。@小强微视界。

: 我爱iphone5

北京师范大学本科毕业，能到省会城市教高中吗？

看高中级别和个人素质一般来说问题不大但以哈尔滨为例除非你课特别好否则哈三中一类的高中可能不够格一般高中问题不大

: 小妮子0

我是高中生，现在毕业要如何发展才能达到过万收入？

虽说三百六十行，行行出状元，但是状元的前提也是要有理论知识的支撑，方可筑得起高楼大厦。不可否认，21世纪就是一个复合型的知识大爆炸时代，在这个时代里，知识不能说是你生存的必要条件，但一定称得上是你能过得上优质生活的必备掌握。比方说作为理发师你也要去了解一些人体的头皮构造，以便熟悉自己的工作对象，这涉及生物学领域；作为网红，你学要去学会如何穿搭，如何去化妆打扮去吸粉，这设计到美学中的形象设计和服装设计领域。所以说，就算高中毕业没有考上大学，也最好去读个技校职专什么的，用知识去充实自己的大脑，掌握一项必备技能，并尽自己最大的能力把它学到最好。如果到最后你的技能掌握度真的已经达到了其所对应的行业的要求前端，那么相信月入过万也是轻而易举，理所应当的事了。

: 小脸冰凉耶

高中怎么提高学习成绩？

个人以前也觉得分数不要太重视，但是经过这几年的总结，发现分数必须要重视，分数就是检验平时的知识掌握跟良好的习惯，如果知识点都掌握的很好怎么会考不了分呢，

: 杰顺科技12343

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高一的学生，在学习上，家长已经帮不上什么忙了，只要加协助孩子完成一件事，成绩自然就会好起来，那就是——身份认知。什么是身份认知？就是给自己打一个标签，把自己划分为哪一类的人！如果认为自己是勤奋的人，那他自然就知道努力；如果认为自己是天才，极其聪明，那么他就总会取巧，想少付出而又多收获；如果认为自己是较笨的人，他就知道只有“勤能补拙”……所以，家长应该与孩子一道完成这么一个身份认知：我是一个爱学习的人，我是一个主动自觉的人，我是一个懂得付出才有回报的人……人很多时候都是在自己跟自己较劲，孩子早上不想起床，但是他的身认知中如果建立了“我是一个守时的人”，那么这种信念就会让他起床；高一的孩子作业非常多，如果孩子建立了“我是一个不折不扣完成任务的人”的理念，那么他就会想方设法挤时间去完成，而不是为自己的不努力找借口……孩子高一的时候，最开始两个月状态很好，但是成绩很不好，为什么呢？后来进行了了解：原来孩子认为，经过初三的辛苦后，高一就应该放松。他甚至表示，高一再不休息休息，高二高三那么累，啥时候休息呢？他对班级中部分同学天天课间都不离座位，表示非常不理解，认为这是死读书！然而，月考成绩证明了，他这一套是错的，而同学的刻苦努力才是对的！这就是他对高一学习状态的认知出现了差错，而且对个人信念也出现了问题：我是一个贪图眼前安逸的人，所以，活在当下，先休息享乐……了解了情况之后，跟孩子进行了一次沟通，让他了解高中学习的规律，而且告诉他应该自主学习、自觉学习，只有自己想清楚了才可能取得成绩，我让他自己想清楚：我给自己树一个什么样的标签，我想要什么？经过那一次后，孩子慢慢改变了，起床不赖了，作业主动完成，学会利用课间时间了，知道主动问老师题了……自然，成绩也就上来了，单科成绩多次排班级前5名，老师也给予了鼓励，孩子信心更足了，于是，一切走向正循环……最后，提醒一句啊，根据我们的经验：高一孩子的自控力远远不够，所以，在智能手机这个问题上，家长一定要先立规矩，不让孩子长期用手机，因为手机在手，他们基本就是一个废人了，不会思考，不会关心其他事情，心思都在手机里……曾经，在学校的校园活动、晚会中，多姿多彩的活动对孩子们一点吸引力都没有，因为，那两天允许孩子们带了手机……

: 飞莫

高中生如何提高自己的数学成绩？

我觉得这与学生平时的积累有密切的关系，俗话说的好笨鸟要先飞，早起的鸟儿有虫吃。清晨确实是人记忆力以及大脑最灵活的阶段，多做些试题，背诵一些公式。到了晚上睡觉之前，躺床上用大脑把一天所学回顾一遍加深印象。久而久之事半功倍。

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